Page 23 - รายงานผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
P. 23
PESTEL โอกาส (O) อุปสรรค (T)
Analysis
5. ประชาชนสวนใหญ่มีคุณธรรมยึดมั่นในหลัก แวดลอม เกิดผลกระทบต่อสุขภาพ เกิด
ศาสนา และช่วยเหลือเกื้อกูลกัน ปัญหาไฟป่าและหมอกควัน
6. มีเอกลักษณ วัฒนธรรมประเพณีที่ดีงาม
มีแหล่งเรียนรู ภูมิปัญญาทองถิ่น ที่สามารถ
ถ่ายทอดความรูในชุมชน
7. การเขาสู่สังคมผู้สูงวัย เป็นโอกาสใหเกิด
การจัด ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
Technology: 1. มีการนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาใช้ในการจัด 1. แพลตฟอร์ม แอปพลิเคชัน และสื่อ
เทคโนโลย ี กระบวนการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนเพื่อกระตุ้น สังคมออนไลน์ มีข้อจำกัดในสิทธิ์การเข้าถึง
ความสนใจผู้เรียนได้เป็นอย่างดี ค่าใช้จ่ายสูง และแนวทางปฏิบัติต้อง
2. มีการใช้แพลตฟอร์ม แอปพลิเคชัน ที่พัฒนา ดำเนินการตามกฎ ระเบียบที่กฎหมายระบุ
รองรับการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ ฉะนั้นควรศึกษาอย่างละเอียดก่อนนำมาใช้
ออนไลน์ 2. การใช้เทคโนโลยีประเภทปัญหา
3. มีสื่อสังคมออนไลน์ในการสื่อสารและ ประดิษฐ์ (AI) ต่าง ๆ ควรตรวจสอบความ
ึ
ประชาสัมพันธ์ให้เข้าถงองค์ความรู้/แหล่ง ถูกต้องและแหล่งที่มาของข้อมูล
เรียนรู้ ที่สอดรับกับการจัดการศึกษาทั้ง 3 ความน่าเชื่อถือ
รูปแบบ 3. ภัยคุกคามที่มาจากเทคโนโลยี เช่น
4. มีการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) การหลอกลวงออนไลน์ การสอดแนมข้อมูล
ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ส่วนบุคคล การกลั่นแกล้งทางไซเบอร์
ส่งผลต่อทรัพย์สินและชีวิต
4. การนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในบาง
ประเภทต้องใช้งบงบประมาณจำนวนมาก
5. บุคลากรขาดทักษะดิจิทัลที่จำเป็นใน
การใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ
6. การปรับโครงสร้างระบบงานเดิมไม่
รองรับเทคโนโลยีแบบใหม่
4. มีโอกาสในการสูญเสียข้อมูลจากผู้เจาะ
เข้าไปในเครือข่ายระบบคอมพิวเตอร์
(Hacker)
Environment: 1. ชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มี 1. คลังแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น
สภาพแวดล้อม ความหลากหลาย และสืบทอดกันมาจากรุ่นสู่ ไม่มการปรับปรุงให้เป็นปัจจุบัน
ี
รุ่น 2. แหล่งเรียนรู้บางแห่งขาดวัสดุ อุปกรณ์
ในการจัดการเรียนรู้
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดลำปาง หน้า 17
